LA SAINT VALENTIN

 

 http://www.dailymotion.com/video/x8dc30

 

 

UNA CARTA DE AMOR

Hola Anna-Maria,

Ahora te escribo esta carta para probarte mi amor, decirte que te amo y que siempre pienso en ti. Nunca me confesé porque tenia mucha pena, me encanta tu hermoso cabello negro y largo, ese cabello suave , liso y brillante. Tus ojos son como estrellas de color verde, grandes y brillantes. Espero verte pronto yo seria capable de hacer todo para que tu vida sea la mas feliz de todo el mundo y me gustaria que compartieras esa felicidad conmigo para siempre y por siempre yo estaré contigo. Feliz San Valentin mi querida.

                                                                                                                                                                                                       Diego, 14 de febrero.

(Nataly et Daniela)

UNA CARTA DE AMOR

Ahora te escrito para decirte « te amo ». Para mi eres la más guapa del mundo. Tus ojos son como una droga para mi. Puedo llamarte « Mi Amor » porque para mi eres toda mi vida. Yo prodria atravezar España para tí. Te amo a morir, eres la mujer de mi vida. Tus ojos azules, tu pelo rubio ..

Te amo te amo te amo mi amor mucho mucho mucho

Un chico enamorado.

(Laetitia 3e2 )

UNA CARTA DE AMOR – Mathilde 3e2

Una carta de amor en español

 

♥

Querida Isabela,

Ahora te escribo para decirte que te quiero.

La primera vez que te he visto, era el mejor dia de mi vida.

Eres la persona más bonita que conozco. Quiero estar contigo todo el tiempo.

Estás grabada en mi corazón, cuando te veo soy feliz.

Tus ojos azules y tu pelo rubio son como el mar y el sol.

Por ti, compraré una estrella o la luna.

Espero que vamos a estar juntos para siempre.

 Te quiero hasta morir.

de Juan, tu novio.

♥

Los personajes son ficticios

Mathilde 3e2

VISITE DU THÉÂTRE DE SAINT-MAUR

La visite du théâtre de Saint-Maur

 par la classe de 6^ème 8

Nous sommes allés visiter le théâtre de Saint-Maur le vendredi 18 novembre 2011 avec notre professeur de français, Mme Meunier, et Mme Lungu, aide de vie scolaire. Nous avons été accueillis chaleureusement dans le hall et divisés en deux groupes.

Nos guides nous ont d’abord fait visiter les deux salles de spectacle. Le théâtre possède deux salles : la grande salle, l’amphithéâtre Rabelais qui, comme notre collège,  porte le  nom du célèbre écrivain de la Renaissance qui a séjourné à l’abbaye de Saint-Maur et  la petite salle, le studio Radiguet (du nom d’un écrivain né en 1903 à Saint-Maur et mort très jeune).

Nous avons appris  que pour se repérer sur scène, on utilise les mots cour et jardin. Pour le public, « jardin » est à gauche et « cour » est à droite  et le moyen mnémotechnique pour s’en souvenir sont les initiales J.-C.  (J est à gauche et C est à droite). Pour les comédiens, cour est à gauche et jardin est à droite car le cœur est à gauche et cour commence par la même lettre que « cœur ». Sur la scène, des techniciens préparaient le décor pour la représentation de la pièce Caligula.

Des cintres permettent d’accrocher les éléments de décor et les projecteurs et se montent et se descendent grâce à un système de poulies. On n’utilise jamais le mot « corde » car avant c’étaient des anciens marins qui faisaient ce métier et pour eux  le mot « corde » portait malheur donc on dit des « guindes ».

Sur le sol de la  scène on met des marques pour se repérer en fonction de l’emplacement des projecteurs. On nous a montré les « gélatines », des feuilles transparentes de différentes couleurs qui se mettent devant les projecteurs pour varier les éclairages.

Au fond de la scène le mur peut s’ouvrir sur l’extérieur ce qui permet de décharger  directement sur la scène le matériel et les décors apportés par camions.

Ensuite, nous avons eu la chance de pouvoir visiter des lieux où le public ne va pas d’habitude :

Nous avons vu les régies, des petites pièces situées au-dessus des gradins qui sont équipées d’une console lumière pour régler les projecteurs et d’une console son pour régler la musique. Nous avons été impressionnés par les très nombreux boutons des consoles !

Nous sommes  descendus sous la scène où se trouve la « fosse d’orchestre » qui peut accueillir jusqu’à 40 musiciens et qui est couverte d’un plancher amovible quand il n’y a pas d’orchestre. Une trappe donne sur la scène et peut être utilisée pendant les représentations.

Nous sommes aussi entrés dans les loges. Celles-ci portent des noms d’acteurs célèbres d’autrefois et sont équipées de miroirs et de lavabos pour le maquillage des acteurs. Dans une pièce, une habilleuse repassait les costumes de la représentation du soir.

Ce fut une visite très intéressante et toute la classe remercie le théâtre de nous avoir ouvert ses portes !

 

LE RABLOG À SAINT-MAUR EN POCHE !!!

Vous connaissez Saint-Maur en Poche ?

 

 C‘est le salon international du livre au format de poche,
avec des centaines d’auteurs invités, des livres à succès…
LE rendez vous littéraire de l’année !

La Griffe Noire a décidé d’inventer « Saint-Maur en Poche Ados » !

Et à cette occasion, nous aurons un espace à « Saint-Maur en Poche »,
et nous allons pouvoir inviter des auteurs !

- Moi j’hésite entre plusieurs… :
- JULIEN NEEL !!!!! (qui à écrit « Lou !« )
- Michelle Paver (qui à écrit les « Chroniques des Temps obscurs » )
- J.K Rowling  (qui à écrit « Harry Potter)
- Philip Kerr (qui à écrit « les enfants de la lampe magique »)
- Bon, du coup, faudrait se mettre à l’Anglais assez rapidos parce que Michelle Paver, Philip Kerr et J.K Rowling parlent Anglais, alors…
- Je pense  donc que ce serait plus facile d’inviter le premier auteur (Julien Neel)  parce qu’il parle français, et que pour ceux qui n’aiment pas lire de gros livres c’est accessible parce que c’est une BD.
- Je trouve que ce serait bien d’inviter Suzan Collins (qui a écrit Hunger Games) car son livre est génial, mondialement connu …

 et vous ?

Qui inviteriez-vous comme auteur(e)? A vos claviers !!!

Nous attendons vos propositions dans les commentaires !

RAVAGE

Si mon livre était un animal ce serait le rat car il vit aussi bien dans la
ville que dans la campagne. Et dans cette histoire on peut remarquer que
François et blanche viennent de la campagne et arrivent à Paris. Après
l’immense incendie François décide de revenir quelques centaines d’années en
arrière, il interdit tout progrès.

Si mon livre était une couleur, ce serait le jaune qui symbolise l’électricité.
Dans la première partie du livre, on peut voir que le monde tourne autour de
l’électricité.

Si mon livre était une partie du corps ce serait la main. René Barjavel
veut montrer que sans les mains, l’homme de cette époque est incapable de
vivre. Il doit être assisté en permanence par des machines. François met en
place une communauté qui vit sans progrès et qui fait toutes les tâches à
l’ancienne.

Si mon livre était un paysage ce serait la photo d’une ville(photo 1) pour
montrer une ville très moderne et développée et une autre (photo 2) à la
campagne pour représenter des paysans labourant la terre comme on le faisait
bien au auparavant.

Si mon livre était… Ce serait ravage car c’est le titre du livre. En effet
dans l’histoire il y a une coupure d’électricité générale sur toute la planète
ce qui  ramène à des centaines d’années en arrière et ce qui entraîne par la suite
un énorme incendie qui « ravage » tout sur son passage.

Si mon livre était une œuvre d’art ce serait
les coquelicots de ClaudeMonet.
J’ai choisi cette œuvre d’art car elle représente la campagne, la
nature, la sérénité sans aucune pollution.

      

Ce roman a été écrit durant la guerre de 1939 à 1945. D’ailleurs on peut y
retrouver le feu les pillages et les maladies.

Je vous le conseille, il est vraiment très bien et se lit vite.      

  

                                                                                                                                                                                                    http://www.cineclubdecaen.com/peinture/peintres/monet/coquelicots.htm

http://jenl.pagesperso-orange.fr/oeuvres/1870-79/1873coquelicot_argenteuil.html

http://www.megapsy.com/Louvre/pages/091.htm

http://www.musee-orsay.fr/fr/collections/oeuvres-commentees/peinture/commentaire_id/coquelicots-8836.html?tx_commentaire_pi1%5BpidLi%5D=509&tx_commentaire_pi1%5Bfrom%5D=841&cHash=2a678dd817

N’oubliez pas que vous pouvez cliquer sur les mots et sur les photos

Angélique, 3°2

CHANTS ROUMAINS

Jamais je n’oublierai Rebecca et Béatrice, les deux soeurs musiciennes qui un jour sont arrivées en classe avec une guitare et une flûte traversière. C’était en 2008. Un grand moment d’émotion. Un grand moment de sérénité aussi pour tous. J’ai pensé à elles très fortement hier  en entendant les élèves de Classe d’Accueil et ceux de 5°8 chanter puis parler ensemble de musique… Puis j’ai dormi et rêvé.

Ce matin je propose à tous les Rablauteurs de France et d’ailleurs d’ouvrir une catégorie musique pour y publier VOS chansons, VOS musiques, VOS voix.

Je dédicace pour le clin d’oeil cette invitation à Borja, dans l’impatience  de l’entendre jouer du trombone.

J’accueille chaleureusement la Roumanie qui depuis hier soir  a une signature

Rablogroumanie

pour ses articles en lui offrant quelques précieuses minutes de bonheur

à partager avec Béatrice et Rebecca.

J’ai le plus beau des métiers du monde. Merci

lryf

Rebeca : Guitare et Chant Béatrice : chant

 

On aime:

 Paris Klezmer Project

Le freylekh trio klezmer et tzigane, musique traditionnelle d’ Europe de l’est, proposé par jef

Le Freylekh Trio & Goulash System’

 

MOBILISATION ÉCLAIR À LA CANTINE

Halloween…La veille de Noël

 

Le Choeur de Rabelais tente un flash mob alors que la cantine du collège bat son plein… 

  Une aventure difficile mais certainement inoubliable !

JOAN MIRO

 

Qui est-ce ?

C’est un peintre, sculpteur, graveur et céramiste espagnol.

Il est né le 20 avril 1893 à Barcelone. Dès l’âge de 8 ans, il commence à peindre. Mais malgré sa passion, il entreprend des études de commerce en 1907. En parallèle, il suit des cours d’art. Très vite il abandonnera ses études pour passer tout son temps dans la peinture, malgré la réticence de ses parents.

Quelques années plus tard, il découvre la peinture moderne et s’installe dans un atelier avec un ami. Il tombe aussi sous le charme de Paris où il passe la moitié de son temps.

Dans ses oeuvres, Miro était inspiré par ses nombreux voyages, mais aussi par Picasso, Tzara et Reverdy. 

Qu’a-t-il fait ?

Il a peint de nombreux tableaux, représentant des univers fantastiques, nés de son imagination. Chacune de ses toiles est guidées par un thème plus ou moins abstraits.

J’ai retenu quelques tableaux que j’apprécie:

 

Le carnaval d’Arlequin

Il a été peint entre 1924 et 1925.

C’est l’une des toiles les plus connues de ce peintre.

Il représente un monde étrange, avec des personnages en fête. On en devine quelques uns, comme un musicien avec son violon, un papillon dans un dé, servant du thé à un personnage peu identifiable…

Chacun arrive à reconnaître ses propres personnages selon son imagination et cela rend le tableau accessible à tous.

Bleu II

Il a été peint entre 1893 et 1983. Il fait parti d’un triptyque, il y a deux autres tableaux nommés Bleu eux aussi, composés du  traie rouge et de points noir.

J’aime ce tableau car il nous permet de faire notre propre interprétation. Moi, je vois un stylo (la tâche rouge) et en second plan, j’imagine que ces points noirs sont les mots et les phrases écrits par ce stylo.

Et vous?

Pauline, 3e3 – 26 mai 2011

***

Le 13 Janvier 2012: (commentaire)
Cet article est l’un des plus lus du blog et pourtant il n’a aucun commentaire…
joan-miro: 2940 visiteurs
ça me laisse rêveuse…

Aujourd’hui arrivent nos correspondants espagnols sur le Rablog et ils seront sûrement très heureux de retrouver ici un de leurs grands peintres.

« Dans ses oeuvres, Miro était inspiré par ses nombreux voyages, mais aussi par Picasso, Tzara et Reverdy. » écrit Pauline. Et elle a bien raison de rappeler que l’échange culturel franco-espagnol a donné ses lettres de noblesse à ce qui est devenu un courant artistique des plus importants du XXème siècle

Je remets cet article à l’honneur pour fêter symboliquement l’arrivée de nos correspondants qui sont en train de préparer « dans la cuisine » (comme on aime appeler l’interface) leurs premières surprises!

Les enfants de Miro et de Reverdy sont-ils là ? Quelles oeuvres surréalistes pourrions-nous créer ensemble aujourd’hui? Sourire

(Et un grand salut à Pauline. Je charge Amélie de le lui transmettre)
lryf

LES GRANDS ECRIVAINS ROUMAINS

J’ invite les élèves de Bucharest à participer à ce qui devient

 » L’Aventure Rablog ! « 

EMOTION

Yara CLA